O perfil de egresso de um curso de Bacharelado em Educação Física pode abranger uma série de habilidades e competências, incluindo:

•  Compreender, dominar, criar, selecionar e avaliar os impactos resultantes da aplicação de diversas técnicas, instrumentos, equipamentos, procedimentos e abordagens metodológicas para a produção e a intervenção profissional-acadêmica em Educação Física. Essas intervenções abrangem a prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde, a formação cultural, a educação e a reeducação motora, o desempenho físico-esportivo, o lazer, a gestão de empreendimentos relacionados às atividades físicas, recreativas e esportivas, além de outras áreas que propiciem ou venham a propiciar a prática dessas atividades.

• Dominar os conhecimentos conceituais, procedimentais e atitudinais específicos da Educação Física e aqueles advindos das ciências afins, orientados por valores sociais, morais, éticos e estéticos próprios de uma sociedade plural e democrática.

• Possuir domínio dos conceitos, habilidades e atitudes específicas da Educação Física, assim como dos conhecimentos das disciplinas relacionadas, fundamentados em valores sociais, morais, éticos e estéticos adequados a uma sociedade diversificada e democrática.

• Utilizar recursos da tecnologia da informação e da comunicação, de forma a ampliar e diversificar as formas de interagir com as fontes de produção e de difusão de conhecimentos específicos da Educação Física e de áreas afins, com o propósito de contínua atualização e produção acadêmico-profissional.

• Pesquisar, compreender, analisar e avaliar a realidade social para intervir academicamente e profissionalmente, utilizando as manifestações e expressões do movimento humano, com ênfase em diversas formas e modalidades de exercício físico, ginástica, jogo, esporte, luta/artes marciais e dança. O objetivo é contribuir para a formação, ampliação e enriquecimento cultural da sociedade, promovendo a adoção de um estilo de vida fisicamente ativo e saudável.